Die FernUniversität ist seit 1975 die weltweit einzige staatliche wissenschaftliche Hochschule, die ihr Wissen in deutscher Sprache direkt zu ihren heute rund 45.000 Studierenden bringt. Und das, ohne über ihre Materialbezugsgebühren hinaus bis einschließlich 2009 weiteren Studienbeiträge zu erheben. Ihre Absolventinnen und Absolventen gelten bei Unternehmens- und Personalverantwortlichen zu Recht als belastungsfähige Teamspieler und Führungskräfte, als zielorientiert, motiviert, engagiert und bestens organisiert. Berufstätige und Auszubildende, die wissenschaftliches Know-how erwerben, ohne die Arbeitswelt zu verlassen, sind mit 80 Prozent größte Studierendengruppe. 29 Prozent haben bereits früher einmal ein Studium absolviert.

Studieren an der FernUniversität liegt im Zeitalter des lebenslangen Lernens aber bei anderen voll im Trend: Sie wird immer mehr eine Alternative zu überfüllten Seminarräumen, sowohl für bereits an anderen Universitäten Studierende wie für Ersteinschreiberinnen und -einschreiber. Andere erziehen Kinder, betreuen Angehörige, sind behindert. Auch leistungswillige Oberstufenschülerinnen und -schüler setzen bereits einen Fuß in eine Universität. Die FernUniversität bietet zudem verschiedene Möglichkeiten, sich auch ohne Allgemeine Hochschule den Weg zum akademischen Abschluss... zu öffnen.

Besonderes Merkmal des Lehrens und Lernens mit Medien ist die grundsätzlich hohe Flexibilität: Man kann lernen, wann und wo man will, vor allem durch den Einsatz Neuer Medien und moderner IuK-Technologien im Rahmen des Blended Learning.

Den Interessierten stehen bereits über 20 Bachelor- und Master-Studiengänge in den Fakultäten für Kultur- und Sozialwissenschaften, für Mathematik und Informatik, für Wirtschaftswissenschaften und der Juristischen Fakultät offen, die nach Bologna-Kriterien entwickelt wurden. Sie können sogar in Teilzeitform studiert werden. Hinzu kommen die verschiedenen Formen der wissenschaftlichen Weiterbildungen mit hohem Praxisbezug einschließlich der Akademiestudien.

Gemeinsam sind allen Angeboten das hohe Inhaltsniveau, individuelle Wissensvermittlung mit Medien, umfassende Betreuung und viele Kontakte von Lehrenden und Studierenden. Dies geschieht persönlich z. B. in Studienzentren, zunehmend auch auf virtuellen Wegen: Lehrende und Studierende kommunizieren per Mail oder treffen sich beim Chatten, unabhängig von Ort und Zeit. Netzgestützte Gruppenarbeit gehört zum FernUni-Alltag. Gerade die umfassende, intensive und flexible Betreuung und Kommunikation untereinander wird von den Studierenden immer wieder gelobt.

Neue Medien und Technologien geben dem Fernstudium auch etwas vom Präsenzstudium zurück – die FernUniversität nutzt das Beste aus beiden Studiensystemen konsequent für ihre Lehre. Das ganzheitliche Lernen mit Sehen, Hören und Interaktivität verbessert nicht nur den Lernerfolg durch den Einsatz von E- und M-Learning. MP3-Dateien, Videosequenzen, kostengünstige Speichermedien (CD-ROM und DVD) einerseits und das bewährte Papier andererseits ergänzen sich zu einer neuen Lernqualität im Blended Learning.

Ein besonderes Qualitätsmerkmal der FernUniversität ist eine fernstudienspezifische Didaktik. Die hierfür erforderlichen Kompetenzen hat sie in über 30 Jahren zusammengetragen und immer die neuesten geeigneten Lehrtechnologien integriert.